《武松打虎》讀后感600字（一）

今天，我在一次閱地飽含激情的閱讀了《水滸傳》中《武松打虎》的片段。雖然已不是第一次閱讀了，但感觸依然很猶新。

瞧，那一碗碗酒又下肚了，前前后后共喝了十五六碗啊，卻絲毫沒有醉意，真不愧為壯士。武松的酒量可真是大啊。 正要走時，武松不聽店家的勸告，還把他的好心當成了驢肝肺，這里，我又發現了武松這人很犟。

果然，到了山里，武松遇見了大蟲。看，那只大蟲望上一撲，就竄降下來，說時遲，那時快，只見武松一閃，閃在了大蟲的背后。那只大蟲腰跨一掀，武松又是一躲，躲在一旁。那只大蟲見掀他不著，便大哄一聲，后來，又是一剪。可武松又閃到了一邊。從這里，我發現武松的身手很敏捷，非常聰敏，可謂是文武雙全啊。

“哇，好帥啊！”只見武松左手揪住老虎的頂花皮，接著，抽出右手，使盡平生氣力朝大蟲打了五六十拳。只見大蟲眼里、口里、鼻子里都迸出鮮血，在這里，我有感觸到武松的膽大心細，遇事則不亂，步伐井井有條。在他遇大蟲時，很冷靜，非常勇敢，這正是我該學習的地方。

這就是武松，看來，在他身上，我真的要好好得學習一下了。

《武松打虎》讀后感600字（二）

這一周我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節所吸引。他們除壞蛋的時候我為他們加油，當他們被捉時我為他們擔心，當他們上梁上泊時我為他們高興。他們的一舉一動都刻在我的腦海里，我仿佛身臨其境和他們在一起。《水滸傳》里講了一百零八條好漢的故事。什么《魯達拳打鎮關西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是記憶猶新，看了一便又一遍。

《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡，他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”，便進店喝酒。一氣喝了三碗，再要，小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說：“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。”武松給錢要小二倒酒，小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二說：“山上有只猛虎，傷人性命，不如在本店住下明天再趕路。”武松不聽說：“你不就想多賺點銀子。”小二說：“我好心，你卻不領情，你走吧！”武松走了，一會兒看見有榜文上寫著：“山上有虎出沒。”武松回去怕人恥笑就繼續走。過了一會兒武松酒興發作躺在一塊大青石上休息。這時，一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎，可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏強暴的精神。

當今社會中，我們雖然不會遇到虎，但當我們遇到壞人時，我們也要學習武松那樣，不畏強暴，與壞人壞事作斗爭，用自己正義的行動去影響其他的人。

《武松打虎》讀后感600字（三）

“別意悠悠去路長，浪言‘三碗不過岡’。醉來打殺山中虎，揚得聲名滿四方。”這是施耐庵在《水滸傳》中對“行者”武松的評價。我非常仰慕武松的俠義及武功，便翻開《水滸傳》讀起了《武松打虎》這個片段。

在《武松打虎》中，武松在酒店中喝了號稱“三碗不過岡”的老酒十五碗，卻不見得醉倒，提著梢棒上景陽岡去了。山路上突然一陣狂風刮過，鉆出一只吊睛白眉大老虎。武松掄棒就打，誰知那大虎身手矯健，這一棒竟打在了樹枝上，梢棒被折為兩段。那老虎發起性來，咆哮一聲，往武松身上撲，武松身子一閃躲在一旁，旋即又趴在老虎背上，趁著酒興，用盡平生力氣，與老虎扭打起來。武松打了老虎好幾十拳，那老虎經不住武松的拳頭，七竅流血，軟作一堆。()

讀了這個故事，我受到很多啟發。一方面，我覺得施耐庵遣詞用句十分恰當，將武松打虎的過程描寫得淋漓盡致，他用了“撲”、“吼”、“掀”、“剪”等詞語充分表現了老虎的兇猛可怕，用了武松赤手空拳打老虎這個情節突顯了武松的英雄氣慨。細致入微的描寫，仿佛讓我身臨其境一般；另一方面，我要學習武松那敢于斗爭、勇往直前的精神，武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是發自他那迎難而上的珍貴品質，我要學習他的這種精神，在學習和生活中遇到攔路虎，不退縮，不放棄，成為現實生活中的“打虎英雄”！

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武松打虎讀后感500字（一）

《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個頂天立地、噙齒戴發的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因為他武藝高強，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的正義理想。

如今我們在學習和生活過程中，也會經常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢面對，自從我學習了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼，我要學習武松打虎的精神。要無論在學習上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮，勇于挑戰，勇敢面對，勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習和生活上的“打虎英雄”。

武松打虎讀后感500字（二）

你們聽過武松打虎的故事嗎？我相信，看過四大名著之一《水滸傳》的同學都應該知道這個故事吧！

我很喜歡看這一篇，而且看過幾遍呢。這篇故事講述的是這樣一個故事：

一日，武松來到陽谷縣，看到了一酒旗，上面寫著“三碗不過岡”。武松進去坐下，店家連倒三碗酒，就不倒了，武松拍著桌子叫：“我又不少你酒錢，為何不倒？”店家道：“小店酒烈，喝了三碗酒變回醉倒，過不了前面的山岡。”武松笑道：“我已經喝了三碗，為何沒倒？倒酒來，再來幾碗熟牛肉。”店家只好繼續倒酒。武松邊喝酒，邊吃肉，越吃越香。離開酒店時，一共喝了十五碗酒。武松也不聽店家說景陽岡有老虎，獨自一人往景陽岡走去。

一會兒，武松酒力發作，便躺在大青石上歇息，突然刮起一陣大風，跳出一只老虎來。老虎對武松攻擊了數次，武松都躲開，待老虎差不多力氣用完后，勇猛利落的武松用哨棒打了老虎幾下，就把老虎打死了。真厲害！

武松能把老虎打死，需要很大的功夫，而這就需要平時多鍛煉身體。我們平時也要多鍛煉身體，強身健體，練就一身好肌肉。我們還要學習武松“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。雖然在學習上，我們也會遇到一些“攔路虎”，但是，我們要用自己的聰明才智戰勝它們。這樣，我們才能成功！

武松打虎讀后感500字（三）

這一周我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節所吸引。他們除壞蛋的時候我為他們加油，當他們被捉時我為他們擔心，當他們上梁上泊時我為他們高興。他們的一舉一動都刻在我的腦海里，我仿佛身臨其境和他們在一起。《水滸傳》里講了一百零八條好漢的故事。什么《魯達拳打鎮關西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是記憶猶新，看了一便又一遍。()

《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡，他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”，便進店喝酒。一氣喝了三碗，再要，小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說：“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。”武松給錢要小二倒酒，小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二說：“山上有只猛虎，傷人性命，不如在本店住下明天再趕路。”武松不聽說：“你不就想多賺點銀子。”小二說：“我好心，你卻不領情，你走吧！”武松走了，一會兒看見有榜文上寫著：“山上有虎出沒。”武松回去怕人恥笑就繼續走。過了一會兒武松酒興發作躺在一塊大青石上休息。這時，一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎，可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏強暴的精神。

當今社會中，我們雖然不會遇到虎，但當我們遇到壞人時，我們也要學習武松那樣，不畏強暴，與壞人壞事作斗爭，用自己正義的行動去影響其他的人。

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開學第一天的讀后感（一）

今天是開學的第一天，晚上我和媽媽一起看中央電視臺的教學節目《開學第一課》，今年的主題是夢想

第一堂課是有夢就有動力，是王亞嚴老師講的。她是個航天員，她向我們講述她的飛天夢，我也想當航天員！

第二堂課是，有夢就堅持，老師廖智。她在地震中不幸失去了孩子和雙腿，為了重新起舞，頑強生活的夢想，并不強壯的身體耐著劇痛，十天學會了穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。她的堅持頑強，是我們難以想想象到的，真個很了不起老師！

第三課，有夢就能出彩，加油站女工鄭亞波是一個單親媽媽，為了給自閉癥的兒子開發智力，她堅持11年自學鋼琴，并教給兒子，當初連說話都不會的孩子，如今能演奏多首中外名曲，和開口說話了，真是一個很了不起的，很偉大的媽媽。

我相信有堅持，就會有夢想，讓我們在夢想，和堅持的目標中成長吧！

開學第一天的讀后感（二）

今天，我看了人生中最精彩、最感人的節目《開學第一天》。給我印象最深刻的是一個叫馬騰飛的少年。他幼時喪了父，又喪了母，與他相依為命的只有年邁的奶奶，為了照顧馬騰飛，奶奶含辛茹苦、嘔心瀝血，節衣縮食，用自己的透支的生命給小騰飛帶來無微不至的關愛。為了供孫子讀書，身患了糖尿病的奶奶竟偷偷減少了自己的藥量，導致了失明。俗話說“窮人的孩子早當家”，在同齡孩子還依偎在媽媽懷里撒嬌的時候，小騰飛就獨自承擔了家中所有的家務，每天都是跑著回家，為的就是回家給奶奶做飯。其中讓我最感動的一幕是奶奶過生日這一天，馬騰飛因為貧窮買不起禮物，便去拾廢品，把換到的錢買了一條魚，給奶奶過了一次她一生中最快樂的生日。

看到這一幕，我不禁想到了自己，馬騰飛可以說是和我年齡差不多大的孩子，生活的磨難并沒有擊垮他，反而使他堅強、勇敢而樂觀，能夠用一種感恩的心去回報愛他的人。比起他來，我幸運多了，衣來伸手、飯來張口，而我卻身在福中不知福。認為爸爸媽媽、爺爺奶奶這些給我的愛是理所當然的，從來沒有想到要說一聲“謝謝”。我也有個非常疼我的奶奶，她每天清晨一大早就做早飯給我吃，還用自行車接送我，任勞任怨，而我卻連她的生日都不知道，更不用說在她生日的那天給她買生日禮物。想到這里我感到非常慚愧。我發誓要向馬騰飛好好學習，做一個有心又有愛的人！

開學第一天的讀后感（三）

每年，暑假結束，開學時，中央頻道都會播出《開學第一課》，今年的《開學第一課》的主題是：幸福。

《開學第一課》中，有一名男孩，名叫劉浩，他天生雙目失明，看不見任何東西，但是，他非常喜歡彈鋼琴，他的媽媽并沒有因為他看不見不讓他學，而是把鋼琴教材上的字，翻譯成盲文，刻到本子上，讓他去摸、去感覺，當時已經寫了厚厚的一本子，而這大約才是鋼琴教材的五分之一。在劉浩小時候，他的媽媽帶他來到北京學鋼琴，當時他們母子倆身上只有兩百元錢，老師們都不收他，劉浩的媽媽都不敢告訴老師劉浩看不見，可是沒人肯收，劉浩在琴行里偷偷的練琴，練了足足三個小時，可他還哭著鬧著不肯離去，還說：“天天來這兒練琴，我也不做作業了，不想學習了。”通過這幾句話可以知道，劉浩是多么的喜歡彈鋼琴，連作業都不想做，也不想學習。

劉浩并沒有因為自己看不見而感到自卑、難過，他的媽媽并沒有因為劉浩看不見而放棄他，而是在支持他，我們比劉浩幸福多了，我們可以看見世間的萬物，而他，只能在黑暗中生活，永遠見不到光明，連他都有自信，我們，也要有自信，有自信就可以做成很多的事，自信，也可以幫助我們。

《開學第一課》讓我懂了許多的道理，讓我懂了感恩，自信……《開學第一課》真是給我上了一節豐富的課呀。()

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