寫給班主任的一封信

時光匆匆，又到歲尾，又臨期末。回顧紫云近一年的良好表現(xiàn)，在頗感欣慰的同時，也特別想對您，并通您，向女兒的其他各位老師：曾經(jīng)的班主任、未來的班主和別班的班主任們真誠的道聲：老師，您辛苦了，謝謝您！

由于我們自己平常工作比較忙，紫云還有個未上幼兒園的妹妹，所以，作為家長的我們陪伴紫云的時間較少。紫云的學(xué)習(xí)，更多的是在您和各位老師的指導(dǎo)、激勵和幫助下來完成的。我有時候和紫云聊起學(xué)校的事情，她總會很自豪的告訴我，901班的班風(fēng)正氣蔚然，同學(xué)們競爭互助，力爭上游，在學(xué)校的各項評比中總能名列前茅。這都是您和各位老師以身作則，言傳身教、辛勤付出的成果。

為了同學(xué)們能多學(xué)習(xí)和鞏固知識，您幾乎每天都會布置拓展作用，鼓勵同學(xué)們自主學(xué)習(xí)；作為班主任，您團結(jié)和凝聚其他任課老師，共同為同學(xué)們有更大進步而用心良苦：英語周老師，總會將各單元的關(guān)鍵和典型詞句甄選出來，供同學(xué)們重點誦讀；語文鄭老師，常會遴選名著佳作，指導(dǎo)同學(xué)們閱讀借鑒；社會張老師，則常鼓勵同學(xué)們要學(xué)會在輕松的氛圍中不知不覺的吸取知識的營養(yǎng)；數(shù)學(xué)楊老師，更喜歡挖掘出孩子們的優(yōu)點，激勵同學(xué)們更好地發(fā)揮潛能。 （ 901楊紫云家長）

不知不覺中，時間飛快地過了一年了。這一年中，有無所適從，有焦慮，有感動，有欣慰，也有堅定，更多的感慨于老師們的全身心地投入，孩子們的漸入佳境。

班主任楊老師是一位資深的數(shù)學(xué)老師，二班在您帶領(lǐng)下穩(wěn)步向前，一直是一個腳踏實地、班風(fēng)極好的優(yōu)秀班級。這學(xué)期伊始，得知好幾個班級換班主任，曾經(jīng)有一絲絲擔(dān)憂，在得知楊老師繼續(xù)當(dāng)班主任后，才放下心來。楊老師對家長們微信或者QQ上面的回復(fù)可能是惜字如金、言簡意賅的，也是一語中的的；但是楊老師對待同學(xué)們還是很有自己行之有效的方法的，是同學(xué)們又敬又愛的老師，跟同學(xué)們相處張弛有度。楊老師也經(jīng)常利用午休時間，“坐鎮(zhèn)”教室，給同學(xué)們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，為了以后的高中不至于手足無措，我感受到楊老師是很有格局，很有遠見的老師。從上學(xué)期開始，楊老師抓住同學(xué)們某一方面的優(yōu)勢，去放大到“小學(xué)霸”，讓同學(xué)們在優(yōu)勢學(xué)科中更強，也帶動其他學(xué)科的進步。這學(xué)期，科學(xué)和英語兩科老師都換了，楊老師在開學(xué)伊始就跟新的任課老師有全方位的溝通，讓新的老師很快的掌握同學(xué)們的狀況。有楊老師的諄諄教導(dǎo)，我相信佳華肯定有更美好的未來，是您讓我們家長更加有信心，也讓同學(xué)們干勁十足。楊老師是我們家長們和同學(xué)們的主心骨。感恩您楊老師，謝謝！ （902銀佳華家長）

2019年已經(jīng)接近尾聲，2020年即將到來，我們的孩子們也很快迎來人生的一個重要轉(zhuǎn)折點—中考。孩子們也正在如火如荼的為這一刻的到來備戰(zhàn)著，雖然他們依然有些活躍，有些叛逆，有些調(diào)皮，但是他們已經(jīng)知道規(guī)劃自己的人生，明白需要跟著學(xué)校、老師的步伐一步步踏踏實實走一下，為自己的未來做出做大的努力。而您作為“祖國花朵們”的澆灌人和引導(dǎo)人，在送走一批批孩子們的同時，年復(fù)一年，日復(fù)一日的辛勤耕耘著，努力著，付出著，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。在新的一年，作為畢業(yè)班的家長，我由衷的向你到聲：趙老師您辛苦了，祝您在今后的日子里培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生。（903曾語軒家長）

非常感恩孩子在人生的這個關(guān)口遇到了東中這么好的一批老師！特別是我們904班的所有老師，無論啥時候想起都讓人心生敬意和感動！

這是一批有溫度愛崗敬業(yè)并且值得我們尊敬的老師。

對待差異學(xué)生，老師可算是費盡了心思，無論是耐心還是智慧，青春期的孩子冒出來的各種問題對老師來說都是種考驗，因為我家的孩子就是一個讓老師格外費心的孩子。

從初中二年級開始，孩子開始出現(xiàn)各種青春期癥狀，從小有情緒到跟大人鬧別扭，從討厭作業(yè)到不去學(xué)校，從以前的忍耐到后來的逃避…….每種狀況出現(xiàn)，除了家長焦慮，操心的還有老師，在孩子躲在家里不去學(xué)校的每個日子里，老師一次次的家訪，一次次地跟孩子談心，一次次的在家校聯(lián)系本上不厭其煩地對孩子的開導(dǎo)都讓我感動的無話可說。就是我自己作為家長都沒有這樣的耐心和對孩子這樣的寬容。 （904 崔宇軒家長）

最近杭城降溫明顯，天氣也特別寒冷，那天到班里就隨口問幾個同學(xué)冷不冷？“不冷，有周老師在，我們就不冷……”他們笑著這樣回答。是呀，想到周老師您的好，想到您為這個班所付出的一切，哪里會感覺到寒冷，看看班級里面也確實依舊溫曖欣欣的畫面，有句話說得好，“所謂的歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”周老師，您就是一直默默地替我們班負重前行的那個人！謝謝您！（ 905 應(yīng)高飛家長）

這三年來從孩子身上，讓我看見了孩子一種質(zhì)的變化：從以前的膽小，變成了現(xiàn)在的一點點的內(nèi)心在逐漸變強大，從以前的落后者變成了現(xiàn)在的前進者，從以前的愛哭鬼變成了現(xiàn)在臉上時有時無的露出孩子應(yīng)有的純真笑容，這一切的一切，離不開你給她的鼓勵和勇氣。讓我感觸最深的還是那一次：孩子經(jīng)常會覺得老師和同學(xué)們把她在學(xué)習(xí)上捧的很高很高的時候，萬一不小心跌落到谷地，該怎么辦？你豪不猶豫的回了那么幾個字：努力過，爭取過，無遺憾可言！我想這無疑是送給孩子最好的定心劑！

這三年來，通過我女兒到家的分享給我的班級的趣事或者糟心事，原來泮老師您也有魔性的一面和可愛的一面，有時候孩子會把您形容的像是一個魔鬼，有時候又會把您的可愛的一面會惟妙惟肖的模仿出來，在我面前展示，然后母女兩個再來個開懷大笑。我想不止我這個家長有這樣的感受吧，在聽到孩子在敘述班級的事情時候，或許孩子意識不到自己的內(nèi)心感受，但是作為旁觀者，聽的出并且看的出來無疑是對你的一種尊重。（ 907徐嘉怡家長）

2020年即將來臨，孩子也將面臨中考和畢業(yè)，在此特致信向907班的班主任泮璐瑤老師致以真摯的感謝。

一是感謝您對孩子的真心付出，讓孩子的成長更健康。三年來，您的默默陪伴應(yīng)該是世間“最長情的告白”之一。首先感謝您的悔人不倦和辛勤付出，您用講臺上的意氣風(fēng)發(fā)激勵著孩子們奮發(fā)向上。三年中您和孩子們相處的時間比父母更長、您對孩子們講過的話比父母更多、您對孩子們的教育引導(dǎo)比父母更有效…。三尺講臺上有您公布成績時的愛與哀愁，也有魔性滿滿的經(jīng)典語錄，還有對培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人的長遠思考與不懈堅持，讓孩子在充滿正能量的環(huán)境中得以健康地學(xué)習(xí)和成長。（ 907卞振宇家長）

經(jīng)過這三個月你的用心教育和影響，整個班級的班風(fēng)朝著好的方向發(fā)展，紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)氛圍都是B層平行班中最好的，作為徐錦軒個人也發(fā)現(xiàn)他的精神風(fēng)貌積極向上，樂觀，愛運動，平時放學(xué)后也會和我們分享學(xué)校的一些喜聞見樂的事，雖然在學(xué)習(xí)成績上不盡人如意，但至少孩子積極，正能量滿滿，這許許多多的改變源于老師你的付出，源于你傳輸給孩子們正確積極的人生觀，價值觀！

期中考試后的第一次家長會，你激情滿滿，斗志昂揚作發(fā)言，你說過一句話我至今記得清清楚楚，你說做事情包括學(xué)習(xí)要么不做，要做就要做的最好！充分體現(xiàn)了青年班主任的那股干勁、韌性，拼勁！

你的熱情、真摯、用心，深深的熏陶著孩子，影響著班級，也感染著作為家長的我們，我相信孩子在你這里能收獲知識，收獲友誼，更能收獲做人的道理，感恩有你，感謝東城中學(xué)！（ 909徐錦軒媽媽）

您好！我很榮幸我的孩子學(xué)習(xí)在910班這個大家庭里，有您這位“大家長”教育、指導(dǎo)孩子。我的孩子進入初中之后，有了翻天覆地的變化，學(xué)會了獨立，學(xué)會了尊重，最重要的是培養(yǎng)了良好的品格。同時我們也看到了您管35位孩子的艱辛，孩子們有時的吵鬧、有時的惰性、有時的任性，您都一一化解。

您別出心裁，方法得當(dāng)。步入初三了，老師、家長們都時刻緊張著孩子們的學(xué)習(xí)狀況，尤其是暑假兩個月的時間，尤為重要。俗話說得好：不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假！在八下期末家長會上，你首當(dāng)其沖地制定暑假戰(zhàn)略計劃“爭做85軍團，勇爭90軍團”。依據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況，分門別類地編制85與90軍團成員，并安排了各軍團團長每周匯報暑假學(xué)習(xí)完成情況，實行每天暑假作業(yè)打卡記錄。此方法讓我家孩子受益匪淺，一下子讓孩子提起了精神，尤其還是團長，讓他瞬間感受到了責(zé)任重大，需要以身作則，帶動團員，趕超90軍團。負有使命感的小子頓時也像開了竅，不再到暑假最后一次性地完成暑假作業(yè)，也不再是應(yīng)付性的完成作業(yè)，而是有張有馳，有條不紊地完成各項暑假作業(yè)。良好的開端是成功的一半，開學(xué)考中文哲小子進步很大，感謝您別出心裁，抓住孩子的心理，讓他感覺滿滿的使命感與榮譽感；感謝您有效方法的實施，讓孩子知道什么叫勞有所獲，勞有所得。（910陳文哲家長）

不知道您在上學(xué)的時候，有沒有這樣的經(jīng)歷。我喜歡哪個科的老師，那個科

目的成績就比較好。當(dāng)時的我就是這樣，盡管我在心里告訴自己學(xué)習(xí)是為自己學(xué) 的，不能因為老師的態(tài)度影響自己的成績，但是人的喜惡是很奇妙的東西，所謂“愛屋及烏”，可能本就沒什么道理可言。通常，這種喜歡是相互的，我們喜歡的老師一般也是喜歡我們的，更常見的情況是，我們先感受到老師對自己的喜歡，從而更喜歡老師。所以，我總是期望凱凱能遇見喜歡他的老師。當(dāng)然，我這并不是苛求您給予他額外的關(guān)注，我只是希望在他表現(xiàn)好的時候，您能不吝嗇對他的贊美；在他表現(xiàn)不好的時候，您也能及時教育，讓他感受到您的良苦用心。在這里先謝謝您了！（912王俊凱家長）

感謝各位暖心家長的來信，由于版面有限，只能選取部分展示。在家長的關(guān)心下，家校通力合作下，同學(xué)們會成長的更有力量與擔(dān)當(dāng)，成長得越來越好！